1.（喜爱赞美。我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也样。泰戈尔把儿童想像成朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇，表达实在美妙！）

2.第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。

3.平时别看她泰然自若地守着小书摊，其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴，心里头就像是米老鼠踩转轮，直安定不下来。

4.最能体现作者博大胸怀的诗句是：

5.我跑了分钟，心脏似乎跳得更快了。我的心悬在线。直到下午第节课，我的思绪才稍稍平静下来。

6.他万万没有想到会在这里遇上这个恶棍，只觉得自己浑身的毛细血管都在急速扩张。

7.下列叙述不准确的项是（）。

8.妈妈的手就像教育家的手样，只要我受到欺侮或委屈，妈妈就会在心里安慰我。喜欢当我很矮的时候，经常被个子高的人欺负，但是我的妈妈会摸我的头，拍拍我的背好安慰我，有个妈妈就像个宝贝。

9.他的手格外粗糙
，像长满了刺
，谁碰上
，就好像会被扎出血似的。

10.传说的人把这句话听成了什么意思？

11.这段在全文中起什么作用？

12.它们像弯曲的藤条，像带着伤疤的老根，看，手背上的青筋很锋利，关节很粗大，掌心上的纹路像刀样。

13.他紧张得浑身血管都要爆炸似的。

14.白皙且骨节分明
，男生的手那样子最好看了。

15.作者为什么把孩子想像成朵金色花?

16.明确：史铁生（年月日—年月日），原籍河北涿县，年出生于北京，年毕业于清华大学附属中学，年去延安带插队。因双腿瘫痪于年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。年月日凌晨点分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给需要的患者。

17.如果说人生是彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力射的份。

18.用简短的语言概述本文的内容。

19.小组展开朗读竞赛，反复诵读课文，直至背诵。

20.我无法平息自己，只有阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的团团热热的气流。

21.赏析两个句子，领悟作者对母爱的赞颂。

22.《次北固山下》这首诗的颔联是：，。

23.翻译：大要教咸谄也。

24.两只肥胖的大手
，短而指尖很好看的手指
，显示出她很健康。

25.他感到他的心在阵恐惧中从裤子上跳了下来。

26.如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么切恐惧就可以烟消云散。于是我开始存下了点希望——如果我能做到，那么我就战胜了寂寞的命运。作者：王小波

27.那两只手美丽得少见秀窄修长，却又丰润白暂，指甲放着青光，柔和而带珠泽。

28.奶奶的手是粗糙的
，手指尖和手心上长着许多老茧
，手背上也长满了龟裂纹。乍看你肯定会觉得这双手并不怎么样
，只是个老农民的手
，可是在我眼里这可是双不平凡的手。

29.这段是故事的序幕，它为骗子骗皇帝皇帝及文武百官受骗而且还骗别人，以至最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备。

30.他怔住了，伸出的于像被蜂蜇了样缩回去了。

31.通红的手上凸着青筋
，僵直多骨的手指尖上嵌着暗蓝色的指甲。

32.我有双普通的手。手掌有点儿圆
，软绵绵的
，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短
，有粗有细
，手指伸直的时候稍微有点弯
，像把拉不开的弓。白嫩的手指肚儿中间凸了出来
，指头尖尖的
，上面深深地嵌着片粉红色的指甲。

33.他紧紧地攥着两只像油锤般大小的拳头。

34.舌头都被弄干了，心也像胸口样无法承受跳动。

35.按学习态度学习方法修身做人方面分类

36.这只手苍白成种透明状
，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。

37.朗读《赫耳墨斯和雕像者》，思考下面问题。

38.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

39.如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？

40.我是个很普通的人，既然很普通，那么我也跟般人样，只要紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

41.总结梳理整合提高内化目标

42.惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到点动静就非常害怕。

43.是印度人也喜欢用花比喻儿童；是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。

44.每次我进入黑暗的房间里，我害怕的手掌滴汗，脚头皮发麻，全身的汗水，你不知道，我怕黑，怕我不能出来，害怕黑暗隐藏魔鬼，怕你不能看到，我害怕。

45.小伙子站在这个大队部的门口，那安然自若的神态忽然间变得紧张起来。他好像个被人捕捉的逃犯那样，朝左边看眼，又朝右边看眼，而后试探着进了大门，只走出步，就仿佛再也没有力气抬动腿脚，两眼发休地盯着北屋的门，不知道应该怎样才合适。

46.吴望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集________________________等。

47.你来看看外公的这双手吧：手背，黑褐色，像岩石;手指，又粗又壮，如圆钢;手掌，老茧有分硬币那样厚。

48.阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，种要晕眩过去的症状从身体内部来临了

49.后来的人就根据上面这个故事，引伸成“(

50.这则故事揭示的道理是?

51.在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪句？为什么骗术能步步行通？

52.文中的“我”是个好学聪明坚毅而情感丰富的女孩。海伦在学习过程中，表现出极强的求知欲极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单是用触觉感知事物，更是用心灵体验事的，在求知中获得种幸福的体验。文中在春光中，她热切体察和探索大自然的奥秘。当掌握了语言的钥匙之后，她运用于生活，寻求进步的理解，如对“爱”的执著探求。联系全文内容看，好学坚毅敏察极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。

53.他看起来像热锅上的蚂蚁

54.用“/”给下列句子断句。

55.作者讲述这个平凡而又感人的故事，他想要告诉我们什么？

56.两次“掌声”的故事

57.自此，我家好久不养猫。

58.他上气不接下气，嘴唇上冒着白沫，脸色蜡黄，心脏像钟摆样在胸前摆动。

59.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。

60.踏花归来马蹄香（）枝红杏出墙来（）

61.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里上下，心理如激荡的湖水样不平静。

62.汗流浃背：浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。描写心情紧张害怕的词语（扩展）

63.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

64.下面的句子是什么描写，选择正确的答案

65.我整个晚上都如坐铁毡坐立不安，直到他终于打电话来了。

66.看到同学们都在紧张的回答，我也赶紧缩回了眼睛，继续写我的论文。写着写着，后面的话题渐渐难了起来，我想了很久回答个问题，我也有点紧张，我的手心满是汗水，额头也在冒汗。

67.常识填空《观沧海》的作者是，字

68.骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊害怕。

69.我手中的汗水已经浸湿了我的中性笔，真想使自己平静下来，可终究没有停下，因为这是开学以来的第次考试，也是我最为紧张的次，我的心跳不断的加速：“咚咚咚咚”

70.用现代汉语写出下面句子的意思。

71.妈妈的手像盏明灯也像个指南针，在黑暗里为我照明，在我迷失了方向的时候为我指明前进的方向。成长的道路充满着无数的崎岖，有妈妈的搀扶，我再也不怕跌倒。妈妈，有您无限的鼓励让我不再畏惧任何困难。感谢您！亲爱的妈妈！如果有来生，我还认您做我的妈妈。

72.她的心跳得很快，随着心的跳动，她感到自己的身体直往上升，仿佛是要飘到空中去。

73.我忐忑不安地坐在长椅上，心里扑通扑通地跳着。阳光照在我脸上，我感到有点灼伤。望着舞台上深情地唱着的同学们的歌曲，我不停地问自己：向上唱就不会唱错歌词，唱走调，等等。

74.她吓得像钉在地上样动也不能动。

75.腓列普的手劲像钢铁样有力，韧性像钢丝弹簧。

76.奋斗在高考线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！

77.我站起来，踱来踱去，焦急地等待着。

78.能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。

79.他是个闲不住的人

80.我的心像桶水样忐忑不安，久久不能平静。

81.为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。

82.双手冻得又红又肿，活像煮熟的牛肉。

83.本文表达了作者怎样的情感？最能表达这种情感的句子是什么？

84.长年累月地操劳
，这双手已粗糙得像老松树皮
，手背裂开了道道口子
，手掌也磨出了厚厚的茧子。

85.临近期末，就是我们和教师最紧张的时刻，试卷，每天都做试卷，每天到学校就复习。这是为了什么呀？还不是为了期末考试吗。

86.她缩回她的手，仿佛手被烧灼过似的，同时她的脸色变得灰白，她不再去拿烛台，而是站在那里发呆。

87.掌握常用的文言实词虚词，积累成语格言警句

88.他惊得如满月小儿听霹雳，骨头都要震碎了。

89.要怎么跟你解释，在我毫不犹豫爱你时，恐惧同样无边无际。

90.今天是游泳考试，我的心情格外紧张，会想给爸爸妈妈争光，会又怕给爸爸妈妈丢脸。

91.因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量。

92.人生就像群猴子爬树，向上看，看到的都是屁股，向下看，看到的都是笑脸。

93.说定了，我们跟着那两位老师到了地里。我非常紧张地走近游戏，好像有个淘气的小精灵在心里不停地跳着，跳得越来越快。真想对我说：小傻瓜，别紧张，别紧张！

94.就像鼓声越来越快，有时很响，有时很不同。

95.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

96.她屏住呼吸，不敢动。我只能听到自己的心跳得很厉害。疼痛似乎要裂开了。她紧紧地闭上眼睛。

97.快乐天真活泼可爱

98.他是名优秀的党支部书记

99.在中午，我和我的奶奶做南瓜饼，看到奶奶轻轻的掌握熟练的摩擦小面团，用食指，然后显示个洞，然后奶奶牵着面团用灵巧的手皮肤捏薄，然后挖勺勺豆瓣酱，然后贴皮肤，迅速上升，形成个球体，其余部分c掐掉了。再把你的手放在起。我也学习做起来，但我做的不是太大就是太小，奶奶教了我很多次，我终于学会了做南瓜派。

100.《次北固山下》这首诗作者是，是

101.我刚要站起来，又被黄凌云拽住了，我还想说，黄凌云双胳膊拦住我，我看见她胳膊红红的，胖乎乎的，又结实又有力。

102.她的双手经过多年繁重的家务劳动，已经失去青春的弹性，这儿青块，那儿紫块，处开裂!

103.两只肥胖的大手，短而指尖很好看的手指，显示出她很健康。

104.他有着洁白的肥瘦适当的如同位漂亮女人的作法似地收拾得很精致的两只手。

105.理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶。

106.描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是，。

107.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际。

108.如果在考试之前，或者次摸底考试，以及平时考试就已经出现紧张焦虑的考生，应及早进行心理疏导和心理治疗。

109.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。

110.心仿佛被块无形的石头压着，嘴巴不听的颤抖。我的脑子片空白。我该怎么办？我该怎么办？

111.每个人都有双手，有强壮的手，有温暖娇嫩的手，有年轻灵巧的手，妈妈的手薄，温暖而灵巧，我喜欢妈妈的手。

112.我笑两栖鱼的原因是什么？

113.这个考场片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到。

114.第次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。

115.他的手瘦得像两只晒干的鸡爪。

116.当我想到它的时候，我有点害怕。成百上千的人都盯着我看。我不知道我当时有多好笑。这次合唱比赛对我来说是次巨大的考验，考验我的勇气和胆量。

117.老师的关心，使我心里像打翻了味瓶，真不是滋味。

118.毛泽东，中国革命家战略家理论家和诗人，中国共产党中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。年出生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲，年逝世于北京。从年到年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之，《时代》杂志将他评为世纪最具影响人之。