1.能织素，学裁衣，弹箜篌，诵诗书。

2.她吓得心下紧缩起来，好像冰凉的蛇爬上了脊背。

3.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

4.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。

5.了解作者作品及童话的有关知识。

6.我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。

7.手背表皮如烧焦了样的贴在干枯的骨胳上，如同晒干的鱼片。

8.人叫齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场，心中好像有个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张！

9.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

10.子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”

11.考试前莫紧张，深呼吸多放松，考试中要认真，细审题多思考，考试后放平心，静等待多欢乐，全国高考日，愿学子们超长发挥，考入理想大学，开创辉煌人生！

12.我内心里面就想住了个鸟似的闹个不停，汗水不由自主的流了下来。

13.手背上青筋突起
，曲张虬结如蚯蚓般

14.心不知道为什么不停地跳动，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓，时而响亮，时而有节奏。

15.畏敌如虎：害怕敌人如同怕虎般。

16.认真阅读《杞人忧天》，并独立翻译成现代文，然后思考下面问题。

17.这首诗诗人运用了联想和想象的手法，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表达对黑暗现实的不满,对美好生活的向往。朗读指导：

18.学生查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。

19.我努力地回忆，终于想到可能是我考试的紧张所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去战胜“病魔”。

20.我的内心分激动，像波涛汹涌的大海样。

21.（）通“悦”愉快

22.也不知是不是老天故意刁难，时间好像直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。分秒，也不知道有多少分秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌看，手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸摸，还真有点烫手。

23.当别人不了解自己误解自己时，孔子提出不要焦虑：

24.心理描写。揭露皇帝虚伪卑鄙愚蠢的本质。

25.他站在阳台上出神。深邃的目光藏在袅袅的烟气中，不知所踪。那午后的阳光却已经早早爬上了他古铜色挺拔的脊梁，用深红色的热情努力将流连不去的水珠儿通通扫光。

26.我的心中好像有面小鼓，直在“咚咚咚”的敲着。

27.她死盯着对方，像是防备着就要扑上来的豺狼样。

28.为什么老百姓刚开始不敢说真话，后来却又敢说实话了？

29.我的奶奶有双平凡却又不平凡的手，说起这双手，我对它感情可深了。因为就是这双手，慢慢抚养我长大的。

30.我那颗不安的心跳得越来越快，我再也不敢想了。

31.达标练习（教师寄语：我学习，我充实；我达标，我快乐！）

32.她的手指头胖得在每节小骨与另节接合的地方都箍出了个圈
，简直像是串短短的香肠似的。

33.面对这位大领导，季老没有犹豫：假如人们天解决不了对死亡的恐惧，怕还是主义先消失吧，也许早天。作者：白岩松

34.她手上发烧的青筋像蓝色的树枝。

35.妈妈的手是甘甜的雨露，滋润着你干涸的心灵；妈妈的手是梯子，帮你爬上去，让你站在世界之巅；妈妈的手是把尺子，时时提醒你不要退缩。

36.①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。表现出“我”猎奇的心理，想找块像人的何首乌;又表现出百草园对“我

37.妈妈的手是双温暖的手。记得那是寒冷的天，外面下着大雪，我出去补课。由于我忘带了手套，手被冻得很疼。回家后，妈妈便像小时候样，用她那双大手把我的小手包住。顿时，我便感到妈妈的手是那样的温暖。妈妈的手是双温暖的手。它会在你寒冷时，感到温暖。

38.本诗以______字，统领全篇，先写

39.在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？

40.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际……

41.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

42.作者让个天真无邪的孩子讲出真相：“他什么衣服也没穿呀！”这句话既天真又大胆，既率直又肯定，符合孩子的身份。这笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。孩子无所顾忌直言不讳，因无私才无畏。相形之下，皇帝骗子臣民们说假话无不缘于自私自利。

43.我急得如同个热锅上的蚂蚁，来回折腾。

44.庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像个吊桶打水——上下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸口气。加油！我能行！我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了。

45.望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。

46.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

47.恭贺你谈判成功，老板整个上午都坐立不安地等你的汇报。

48.她怀里像揣了个免子，心儿忐忑，跳个不停。

49.选出下面说法不正确的项：（

50.表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：，

51.那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到***，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。

52.他那两条颤抖着弯曲着的腿几乎站不稳了，就像软弱干燥的树枝。

53.妈妈的手结实有力又温暖，它扶持着我，鼓励着我。

54.他的脑袋里有阵旋转，耳朵里有阵尖锐的幽灵般的声音，眼前有个有点斑点的影子，像烟雾样。

55.他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出口，生怕记错个字。

56.她吓得心头恰像千万个铁褪在打似的，回儿上回儿下，半句也对不出，半步也行不动。

57.蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的。“自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了”句中的“最强大”与“小小”“较量过”与“消灭了”形成强烈反差，两相比照，尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满得意忘形的思想意识。

58.温馨提示：借助注释和工具书理解课文。学会抓关键字词，把自己不理解的字句划出来，向小组提出，并解决。

59.如坐针毡，芒刺在背。

60.王戎是根据哪些因素来判断李子是苦的？

61.《咏雪》文章开头句话,短短字,交代了哪些内容?

62.我感觉自己的心像要跳出来般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

63.她的手并不美，关节瘦了点，而且也太长，周围的线条欠柔。

64.我无助地靠在沙发上，脑子里回想着晚上看的侦探片，脑子了浮现出个个惊心动魄的情景，不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家，就我个人，真就是太可怕了！我默默地想着。算了！还就是先去做作业吧！我蹑手蹑脚地走到书房，我的心此时就像只没头苍蝇样乱撞着，唯恐家里有坏人。时间，就这样，慢慢流逝着……

65.望着望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。

66.心里紧张，我气喘吁吁，心里默默地说：这次我定要加油，为竞选加油！

67.我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手内心里面都出了汗。

68.她全身仿佛通上了电，浑身发麻，眼睛发黑，身子个劲地向下沉，什么话也说不上来了。

69.马上就要奥数考试了，虽然有些紧张，但想到已掌握了奥数的重点，我还是非常自信地走进考场。

70.小姑娘的手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖。

71.因为有你，在人生的港湾里，我们不再退缩；因为有你，在跌倒的边缘，我们总有力量去拼搏。

72.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际

73.未知当然恐惧，然而现在我有足够的勇气对自己说，我不畏惧，因为你还在。

74.我帮奶奶第次圆桌，椅子，和他们需要的材料制作粽子搬到院子里，奶奶慢慢地走出屋子，坐在椅子上，准备包饺子，我安静地看着奶奶，看到奶奶把两个叶子放在起，然后树叶弯曲，双手在近似个漏斗的形状，和另只手迅速删除了把米的水，变成个好的芦苇叶子，说也奇怪，奶奶就像天平的，芦苇的叶子到米过多或过少，然后奶奶把留下百分之，右手拿着芦苇叶子，另只手拿出根绳子，圈周围的粽子，然后系好滑，对要放入蒸笼，不到半个小时，满船的所有包饺子。

75.“海日生残夜，江春入旧年”两句写出了怎样的生活哲理？

76.那两只手美丽得少见．秀窄修长，却又丰润白暂，指甲放着青光，柔和而带珠泽。

77.心里紧张极了，我边喘气，边心里默默的加油！

78.这段文字突出表现了春风（）和（）的特点。

79.老大臣说假话的主要原因是（

80.那小手又圆又胖，像发酵好了的白面馒头。

81.我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。

82.我的心跳加快了，我的手闲着，我的大脑片混乱，我不知道我在做什么或者我要做什么。

83.句话概括文章内容。

84.切不容置疑，男人的霸气通过种温暖的手段淋淳尽臻地表现出来，你绝对拒绝不了。。

85.情绪是人类的最大负担！爱则是切快乐和痛苦的根源。人生不外就是如何去逃避痛苦和找寻快乐，诸种方法，例如男女之爱名利财富权力刺激均莫不为了达到这个目的，但死亡却最终使我们无所得，这是人类最大的恐惧。作者：黄易

86.她害怕看到她哥哥的眼睛，事实上她哥哥倒没有留意她也牵涉在这件事情里面。彬格莱小姐这次本来已经安排好神机妙算，要使得达西回心转意，不再眷恋伊丽莎白，结果反而使他对伊丽莎白更加念念难忘，更加有情意。

87.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

88.内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像只惊慌的兔子，上下地跳着。

89.日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。

90.背诵课文。【学习难点】

91.忽如夜春风来，千树万树梨花开。

92.汗不敢出：吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。

93.那手也不是我所记得的红活圆实的手
，却又粗又笨而且开裂着
，像是松树皮了

94.他觉得有万千斤压在他胸口，脑袋里有什么东西爆裂了，碎断了。

95.期末考试到了，我紧张的心情无处不在，股沉重的压力慢慢地串到我的心里。考试完了，当我知道我的分数时，我很伤心

96.勾勒出海岛草木茂盛，给人以生机勃勃的感受的诗句是，。

97.在发现剩下的时间来不及做完全部题目时，我会浑身大汗。

98.我表面上分镇静，心里却像只兔子“咚咚”直跳。我为了弄清楚作文要求，浪费了大约分钟。只剩下小时了。我的试卷还片空白。

99.我的心里像有只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清静。

100.你总是说话得体，举止大方。不要吝啬赞美!因为你的赞美，对他人是种鼓励，种信任。

101.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶明天考试了发心情说说明天考试了发心情说说。

102.快速默读课文，初步了解课文内容。标出生字词，查阅工具书注音释义。

103.下列说法不正确的项是（

104.考试前老师告诉我们，要在分钟内完成基础阅读和作文，所以我觉得特别害怕，时间够吗？

105.诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。

106.生读文章，注意读音和停顿。

107.考试从来没有这样坐着考过，这样坐着怎么考——-虽说心中有疑惑，但心中仍然紧张。

108.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？

109.课文记载了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命的最后息的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱，也表达了儿子对母亲深深的怀念与愧疚。

110.他卟得脸像窗户纸似的刷白。

111.“个人能力有大小，但只要有这点精神，就是个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人。”这句话采取了什么修辞方法？有什么表达效果？

112.小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有个深深的小坑。

113.“这点决不能让任何人知道”中的“这点”指的是什么？

114.作者为什么把孩子想象成朵金色花？下列理解不恰当的项是（

115.判断下列句子采用了哪种人物描写方法（如动作语言神情心理等），并结合相关词语说说它们对表现伟大的母爱的作用。

116.读准字音，写对字形，了解词义

117.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。

118.他的手布满了皱纹和老茧，显得分粗糙，但却让我感觉到了温暖和有力。